为进一步推进本科教育教学审核评估工作的实施，深入剖析存在的问题与短板，南京农业大学于暑期成功开展了本科教育教学审核评估专项评估工作。此次评估自7月21日启动，至9月4日圆满结束，旨在全面审视学校本科教育教学的现状，为即将到来的正式评估工作做好充分准备。

全方位审视与诊断，推动评建工作深入落实。根据本科教育教学审核评估的整体部署，学校组织各学院、教学单位共同参与专项评估，确保全面覆盖本科教育教学的各个环节。专项评估由100位熟悉本科教育教学的专家组成评估团队，采用线上与入校考察相结合的方式，涵盖了各学院的自评报告、本科专业发展规划、人才培养方案、课程大纲及教育教学管理制度等多项内容。评估期间，专家组通过线上听取汇报、访谈座谈、查阅材料，深入了解学院本科教育教学的具体情况，并通过入校考察，对实验室等教学科研设施条件进行了全面考察。同时，专家组还重点与学院领导班子、专业负责人及教师代表等进行了深入交流，从多维度评估本科教育的教学水平与管理模式。

问题导向，专家建议促发展。专项评估期间，专家组不仅充分肯定了各学院在专业建设、人才培养、师资队伍建设等方面取得的成效，还通过线上与线下考察发现了现有问题，尤其在教学管理改革、OBE理念贯彻、质量保障体系建设等方面提出了许多宝贵的意见与建议。针对这些问题，各学院迅速行动，建立了问题清单和整改台账，深入分析问题根源，结合专家组的反馈意见，制定了切实可行的整改措施，力求推动自评自建工作的不断深化与持续优化。

全面覆盖，严格执行评估流程。此次专项评估严格按照正式评估的标准与流程进行，覆盖所有学院及专业。学校评建办制定了详细的工作方案，组织了相关人员培训，并在评估过程中与各学院保持密切联系，及时响应需求、解决问题，确保了评估工作的有序进行。在专家组的帮助下，学校进一步梳理了本科教育教学中的亮点与不足，为未来的发展明确了方向。通过专家的指导与建议，各学院也在评估过程中不断总结经验、改进不足，进一步提升了教学质量与管理水平。

持续改进，迎接审核评估新挑战。专项评估不仅是一次全面的自我检查，更是对学校本科教育教学工作的一次再动员、再推动。通过评估，全校上下形成了更加统一的认识，进一步凝聚了师生力量，为扎实开展好本科教育教学审核评估工作打下坚实基础。