根据《教育部关于印发<普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025 年）>的通知》（教督〔2021〕1号）、《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》（国教督办函〔2022〕36号）精神，结合《南京农业大学本科教育教学审核评估工作实施方案》有关要求，为切实做好我院新一轮本科教育教学审核评估工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针和习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神，全面落实立德树人根本任务，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，建立健全与我校农业特色世界一流大学建设目标和我院涉农涉外特色文科办学目标相适应的高水平本科教育教学质量保障体系，引导人才培养走内涵发展、特色发展、创新发展之路，加快培养以强农兴农为己任、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.通过审核评估，提高学院办学定位、人才培养目标与国家重大战略和区域经济社会发展需求的适应度；教育教学高质量发展的达成度；优质师资队伍和教学资源的保障度；师生的获得感和社会的满意度。

2.通过审核评估，进一步更新教育教学理念，巩固人才培养的中心地位与本科教育的基础地位，深化人才培养体制机制改革，创新人才培养模式，优化办学资源，努力提升人才培养质量。

3.通过审核评估，总结凝练学院的办学经验与办学特色，着力解决学院人才培养过程及关键环节存在的问题与不足，完善质量保障体系及自律机制，推动全院本科教育教学工作再上新台阶，为建设农业特色世界一流大学打下坚实基础。

三、组织机构

1.学院成立本科教育教学审核评估工作领导小组

组  长：董红梅 院党委书记

裴正薇  院长

副组长：马秀鹏  副院长

韩立新  院党委副书记

       李震红  副院长

成  员：党委委员、系主任

主要职责：领导学院本科教育教学审核评估工作；审议学院审核评估方案、自评报告等重要文件；适时提请召开院领导办公会和党委会，研究、审议学院审核评估工作中的重大事项。

2.领导小组下设本科教育教学审核评估工作办公室

主  任：马秀鹏 副院长

成  员：系主任、办公室主任、教学秘书、党务秘书、辅导员

主要职责：（1）贯彻学校和学院审核评估工作领导小组的工作部署，协调和调度各系部、各专项工作组的工作；（2）制订审核评估工作方案及工作计划，分解评估任务，落实目标责任；（3）布置与督查学院各系部的评估工作，组织开展院内教育思想大讨论、各专项评估、自评自建、预评估及迎评各项工作；（4）研究提出需要审核评估工作领导小组、院领导办公会或党委会集体研究决定的重要事项；（5）及时掌握全院迎评情况，研究和协调解决迎评过程中发出现的问题；（6）掌握兄弟学院评建动态，主动向上级主管部门汇报学院评建工作进展情况；（7）做好领导小组交办的其它工作。

四、专项工作组

学院审核评估工作办公室设3个专门工作组，分别为报告起草组、数据材料组、宣传工作组。

1.报告起草组。由系主任、办公室主任、教务秘书、党务秘书、辅导员等人员组成。

主要职责：（1）根据教育部审核评估审核项目、要素及要点要求，汇总整理相关材料；（2）组织撰写上轮审核评估《整改情况说明》、本轮审核评估学院《自评报告》及后续《整改方案》《中期自查报告》《整改工作总结报告》等相关材料；（3）做好领导小组及评建办交办的其它工作。

2．数据材料组。由系主任、办公室主任、教务秘书、党务秘书、辅导员等人员组成。

主要职责：（1）根据“全国高校教学基本状态数据库”填报要求，汇总和规范填报有关数据；（2）根据自评报告撰写要求，搜集整理相关资料；（3）组织填报“高等教育质量监测国家数据平台”数据，组织形成教学档案、支撑材料和专家案头材料等审核评估材料；（4）做好领导小组及评建办交办的其它工作。

3．宣传工作组。由党务秘书、各党支部书记等人员组成。

主要职责：（1）做好全校教育思想大讨论策划和相关组织工作；（2）对学院办学特色、人才培养模式改革、师资队伍及教学资源建设、教育教学成果等进行梳理总结和宣传报道；（3）推介和宣传评建工作亮点及先进人物；（4）维护“南京农业大学本科教学审核评估网”中学院有关内容；（5）做好领导小组及评建办交办的其它工作。

五、进度安排

（一）动员部署阶段（2024年1-4月）

1.召开全院本科教育教学审核评估工作布置会。

2.学习有关文件。组织各系部、各部门学习教育部新一轮本科教育教学审核评估文件，领会审核评估的本质要求与精神实质。邀请相关专家对评估文件精神进行解读。在全院师生中开展教育思想大讨论，提升教育思想观念、统一人才培养理念。

3.成立学院审核评估工作领导小组及工作组，成立专项工作组，各专项工作组制订工作方案和工作计划。

（二）自评自建阶段（2024年3-8月）

1.对照新一轮审核评估各项目内容的标准要求，梳理日常教学和管理工作的各个环节，迎接学院教学大检查，查找问题并针对自查阶段发现的问题，逐项落实整改。

2.完成各级各类管理文件的制（修）订工作，建立健全各种质量标准，完善教学质量保障体系。

3.按照指标分解任务，完成“本科教学基本状态数据库”数据填报。

4.报告起草组与数据材料组，按要求形成专项报告与材料；预填报教育部“高等教育质量监测国家数据平台”数据，并形成较为完备的支撑材料；报告起草组汇总完成学院《自评报告》初稿。

（三）线上评估阶段（2024年9-10月）

1.迎接线上评估（包括访谈、抽调毕业论文、教学考核存档材料等），建立沟通渠道，根据需要及时增补材料。

2．制订迎接教育部审核评估专家进校考察工作方案，培训相关人员，进一步明确职责分工。

3．营造氛围，梳理迎接专家进校考察的相关准备工作。

（四）专家现场考察阶段（2024年11月）

1．专家组进校考察的各项准备工作。

2．积极配合专家组完成进校考察的各项工作。

（五）整改与总结提高阶段（2024 年12月）

对照专家审核评估意见，制订整改方案，上报教育部及教育部高等教育教学评估中心。

六、工作要求

1．提高思想认识。开展本科教育教学审核评估，对全面深化教育教学改革和教育评价改革，不断提高人才培养质量具有重要意义，既是在全面梳理工作、总结经验的基础上查找问题的重要契机，更是坚持以立德树人为根本、以强农兴农为己任，加快培养知农爱农新型人才的重要抓手。全校师生员工必须正确认识评估工作的目的、意义和作用，高度重视、广泛宣传、精心组织、全员参与，切实做好各项准备工作。

2．加强沟通协调。新一轮审核评估是对全校各项工作的全面检验，涉及到全院各部门。要进一步加强部门之间的协作联动，切实做到互相支持、密切配合，认真完成工作任务。

3．落实工作责任。各位老师要发扬主人翁精神，牢固树立大局意识、责任意识，服从学校统一安排，履职尽责、严格把关，做好审核评估每一阶段的工作。对审核评估工作中出现的困难和问题，应及时沟通、协调解决，确保各阶段任务如期顺利完成。

                          外国语学院

                         2024年3月22日