2024年7月，江苏省高等教育学会公布了2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题评选结果。我院张瑾老师、杨涛老师主持申报的课题《心中有“数”的秾味思政——新农科背景下大学数学课程与课程思政建设》获批重点课题（单一课程研究项目）立项。

根据《关于做好2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题立项建设申报工作的通知》（苏高教会〔2024〕20号）文件精神，各高校及研究会限额申报推荐课题。经江苏省高等教育学会组织专家评审，拟立项建设专项课题76项，其中，重点课题19项（含整体课程研究项目3项、单一课程研究项目16项）、一般课题57项（含经费自筹27项）。我校共2项课题获批立项，我院获批立项重点课题1项。此次，立项获批的重点课题，新农科背景下大学数学课程与课程思政建设项目，有助于我院进一步推动和深化数学公共基础课程教学改革。

近年来，理学院高度重视本科公共基础课教育教学改革研究工作，以新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，立足新时代我校拔尖创新人才培养要求，不断深化课堂教学改革，突出学生主体地位，积极推进教学改革研究，深入开展课堂思政，尤其是在积极推进以育人为核心的数理化公共基础课程和课程思政有机融合，形成具有涉农高校特色的公共基础课程育人模式，切实提升了我校本科人才培养质量。